為深入踐行“以成果為導向、以學生為中心”的OBE教育理念，11月14日上午，阿爾斯特學院舉行“以評學為主”的課程教學評價典型案例交流會，本次大會由學院獲獎典型案例負責教師吳彥銳、江濤主講，學院部分教師及工作人員參加。

分享會上，吳彥銳、江濤老師以學院特色課程《設計工程基礎》（Engineering Fundamental in Design）為例，系統(tǒng)闡述了OBE理念下“以評促學”在教學過程中的關鍵作用。他們通過具體教學案例，深入剖析了如何通過科學的教學評價有效反映學生學習成效、激發(fā)學習動力，并就教學評價改革的實踐路徑與現(xiàn)場教師進行了深度交流。

本次交流會聚焦中外合作辦學內(nèi)涵建設，為全院教師提供了寶貴的經(jīng)驗借鑒，進一步營造了重視教學評價、持續(xù)改進教學質(zhì)量的良好氛圍。

（核稿：王偉偉 編輯：趙誠）